指導経験20年以上のプロ家庭教師。北海道の高校受験に特化。勉強がとても苦手な子の指導が得意です。
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第1問
（1）
電流は、図を正面から見て、レール上のアルミパイプを左から右に流れます。
磁界の向きは、図を正面から見て、上向きです。
これより、『塾技 理科80』の右手のパーより、アルミパイプはXの方向に動きます。
（2）
電流の向きが変わらず、磁界の向きが逆向きになったので、力の向きは（1）と逆向きになります。
ゆえに、アルミパイプはYの方向に動きます（イ）。
（3）
力の大きさは、電流の大きさと磁界の強さに依存します。
ゆえに、磁石を磁力の強いものに変えると力の大きさが大きくなるので、ニュートンの運動の第二法則より、アルミパイプの速さの増え方が大きくなります（動きが速くなる）。
（4）
木の棒は抵抗が非常に大きく、電流が流れません。
ゆえに、木の棒に力が発生せず動きません。
第2問（難）
（1）＜ややこしい＞
『塾技 理科80』の右手のグーより、図1の直流電流が作る磁界の向きは時計回りです。
方角に注意して、円の接点Aでは、N極の指し示す向きは西です。
（2）＜珍しい＞
『塾技 理科80』の右手のグーより、導線の手前では右向きの磁界が、導線の奥側では左向きの磁界がそれぞれ発生します。
図2において、導線の奥側にある方位磁針は、もともと北（上）を差していましたが、導線に電流が流れると左向きの磁界が発生するので、方位磁針はウのような方向にふれます。
（3）
『塾技 理科80』の右手のグーより、このソレノイドコイルの電流の向きはアです。
ソレノイドコイルに電流を流すことで磁界が発生し、棒磁石と見なすことができるので、A点での磁界の向きはYです。
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第3問
（1）
答：CuCl2→Cu2+＋2Cl–
（2）
塩酸（HCl）より、正解は水素イオンと塩化物イオンです。
（3）
赤色の物質は銅（Cu）です。
銅イオン（Cu2+）より、塩化銅水溶液の陰極（C）で発生します。
（4）
薬さじでこすっているので、金属光沢を確認出来ます。
（5）
塩酸（HCl）と塩化銅（CuCl2）、塩化物イオン（Cl–）より、ともに陽極（BとD）で塩素（Cl2）が発生します。
（6）
塩素は水に溶けやすい気体で、水に溶けると水溶液は殺菌・漂白作用（アとウ）をもちます。
（7）
塩酸の電気分解の化学反応式は、以下の通りです。
2HCl→H2＋O2
第4問
（1）
ボルタの電池です。
銅（Cu）は亜鉛（Zn）よりイオン化傾向が小さいので、亜鉛が溶けて電子を2個放出します（ウ）。
電子2個が銅板に移動し、塩酸に含まれる水素イオンが電子を受け取り、水素が発生します（オ）。
（2）
亜鉛が溶けて電子を2個放出し、電子が銅板に移動します。
電流の向きと電子の動く向きは反対の関係があり、電流は＋の電気なので、亜鉛板が-極、銅板が＋極です。
電池は物質が持つ化学エネルギーを電気エネルギーに変換する装置です。
（3）
ア：エタノールは非電解質の水溶液なので電流が発生しません
イ：正しい
ウ：正しい。イオン化傾向の差が小さくなるので、電圧が小さくなり電流が小さくなります。
エ：同じ金属なので電流が発生しません
（4）
長時間電流を流し続けると、亜鉛のほとんどが溶けてボロボロになり、電子が供給されなくなるので、電流が弱くなっていきます。
これより、モーターの回転が遅くなっていきます。
（5）
イオン化傾向の大きさは、Mg＞Fe＞Cuです。